Zavod za gozdove Slovenije (ZGS) in Gozdarski inštitut Slovenije (GIS) sta danes v okviru obiska Vlade Republike Slovenije v Osrednjeslovenski regiji predstavila projekt postavitve vsaj desetih gozdnih učilnic na prostem do konca leta po vsej državi.
Do konca leta vsaj deset gozdnih učilnic
»Gozdne učilnice bodo ob obstoječih učnih objektih oziroma poteh, še posebej v urbanih gozdovih. Letos že načrtujemo vzpostavitev v občinah Ljubljana, Maribor, Celje, Nova Gorica, Miren-Kostanjevica in drugod,« je napovedala ministrica za kmetijstvo, gozdarstvo in prehrano Mateja Čalušić.
Projekt, za izvajanje katerega je Ministrstvo za kmetijstvo, gozdarstvo in prehrano zagotovilo financiranje iz Gozdnega sklada, je namenjen krepitvi vse bolj priljubljene gozdne pedagogike in spodbujanju otrok, da več časa preživijo v naravi.
»O gozdu se najbolje učimo v gozdu. Če želimo, da bodo slovenski gozdovi tudi v prihodnje zdravi, odporni in zgledno upravljani, pa moramo začeti pri najmlajših,« je poudaril direktor ZGS Gregor Danev.
ZGS in GIS sta pred prihajajočimi dnevi, ki tradicionalno obeležujejo gozdove in gozdarstvo (Mednarodni dan gozdov 21. marec, dan Zemlje 22. april, Teden gozdov zadnji teden maja), pred svojo stavbo v Ljubljani vzpostavila začasno gozdno učilnico. Ta je izhodišče za vzpostavitev vsaj deset podobnih učnih prostorov in drugih vsebin za krepitev gozdne pedagogike do konca leta s sredstvi iz Gozdnega sklada.
Pred stavbo GIS bodo poleg več elementov gozdne učilnice vzpostavili še gozdno knjižnico, oživili učno poti okrog GIS ter uredili park z dopolnitveno sadnjo, sprostitvijo krošenj in sanacijo poškodovanega drevja.
Kaj je gozdna učilnica?
Gozdne učilnice so prostor ob robu gozda, v katerem se otroci učijo o gozdnem ekosistemu: prepoznavajo drevesne in živalske vrste, življenjski krog drevesa in podobno. Izkustveni elementi posnemajo gozd, da jih lahko otroci nato prepoznajo v njihovem naravnem okolju. Uporabljajo jih zlasti gozdni pedagogi ali osnovnošolski učitelji za podajanje vsebin o gozdu, koristi pa jih lahko tudi splošna javnost. Zaradi vse večjega zanimanja za delavnice gozdne pedagogike je ZGS številna gradiva za izvajanje teh aktivnosti že pred časom javno objavil na svoji spletni strani.
»V takšnih gozdnih učilnicah lahko otrokom primerno pojasnimo delovanje gozda kot ekosistema in potrebe po aktivnem gospodarjenju z njim, s čimer krepimo gozdno pismenosti otrok in mladine ter odgovoren odnosa do gozda,« je dodal direktor ZGS Gregor Danev.
Postavitev vsebin gozdne učilnice ni naključna, pač pa temelji na znanstveni podlagi. Direktorica Gozdarskega inštituta Slovenije dr. Nike Krajnc je poudarila: »Gozdna učilnica je prostor prenosa znanja na najmlajše ter hkrati naložba v znanje in okoljsko odgovornost. Omogoča neposreden stik z gozdom in razumevanje njegove večnamenske vloge.«
Gozd kot najboljša učiteljica
Ministrica Mateja Čalušić je poudarila pomen povezovanja stroke in izobraževanja za dobrobit družbe prihodnosti: »Verjamemo, da je gozd najboljša učilnica. Je prostor za raziskovanje, čudenje in čutenje, gibanje in sodelovanje. Je prostor, kjer se znanje ne prenaša le z besedami, temveč z izkušnjo.«
Postavitev novih gozdnih učilnic je pozdravil tudi podžupan Mestne občine Ljubljana Dejan Crnek: »Danes predstavljena gozdna učilnica je velik prispevek k vzgoji mlajših generacij za skrb za naše gozdove in zelene površine. Veseli me, da bomo nadaljevali delo, ki smo ga danes tukaj zastavili.«
ZGS si za širjenje strokovnih vsebin med najmlajše prizadeva na številne načine. Kot del teh aktivnosti so zato podprli novoizdano slikanico Sožitje avtorja Boštjana Zupaniča z ilustracijami Jake Modica in s pesmijo Gozdni bonton Saše Pavček, ki so jo zbranim predstavili ob današnjem dogodku. Slikanica približuje delo gozdarja kot pozitivnega varuha gozda in spodbuja odgovorno ravnanje v družbi.
Urednik portala Student.si
