Savna je lahko zabavna / Zmagovalna veriga

Najprej žur do jutranjih ur, nato zadostne količine spanja, predavanja na faksu, učenje in odlično opravljen izpit. Vse je mogoče.

Seveda, če vsemu zgoraj naštetemu dodaš še posebne vrste zabavo – savnanje, dobiš zmagovalno verigo. Na prvo žogo se ti mogoče savnanje zdi »še malo prehitro« za tvojo študentsko mladost polno zdravja in energije, a če malo spodbudiš sive celice in iz spomina izbrskaš pozitivne učinke obiska savne, o katerih na veliko govorijo in pišejo strokovnjaki, potem ti bo postalo jasno, da, kljub rosni mladosti, najbrž ne bi škodilo niti tebi. Saj želiš biti poln energije, imeti zdravo, lepo telo in pozitivnega duha, mar ne?

 

Namesto na eno pijačo zavijaš enkrat tedensko v savna center. Povabiš lahko še sošolca ali novo simpatijo, popolnoma nič pa ni narobe, če greš sam. Med obiskom savne, kjer glasno govorjenje in klepetanje po telefonu ni dobrodošlo, lahko svoj fokus usmeriš drugam in se posvetiš zabavi drugačne vrste. Prebereš denimo najljubšo revijo, si narediš itinerar za prihajajoče potovanje na drugem koncu sveta ali skuješ načrt za naslednji mega žur. Možgane pa lahko daš tudi povsem na »pašo«, jim privoščiš počitek, istočasno s potenjem izločiš vse nepridiprave strupe »pridobljene« na nepozabnem študentskem žuru, vmes malo zadremaš in nadoknadiš zaradi zadnjega žura manjkajoče ure spanca ter po treh, štirih urah kot prerojen, »očiščen«, sproščen, brez prazne denarnice zapustiš savna center.

Potem pa s polno paro naprej! Na naslednji žur, predavanje, izpit in savnanje … Brez dvoma. To je zmagovalna veriga. Preveri jo v Atlantisu, v katerem se lahko prepričaš, da je savna lahko zabavna za zgolj 15,00 evrov za 4-urni obisk.

EDU-LAB: Priložnosti za mlade v Mariboru

Univerza v Mariboru bo gostila mednarodni dogodek na temo povezovanja gospodarstva in visokega šolstva z namenom zadržati najbolj perspektivne mlade v regiji

Univerza v Mariboru bo v okviru projekta »EDU – LAB: Priložnosti za mlade​«, katerega cilj je izboljšati možnosti zaposlitev za mlade v podonavski regiji, 25. in 26. januarja 2018 gostila dvodnevni dogodek, katerega glavni poudarek bo na tem, kako znotraj študijskih programov povezati gospodarstvo in visoko šolstvo in posledično v regiji zadržati najbolj perspektivne mlade, ki bi jim po dokončanem študiju ponudili ustrezna delovna mesta, ki bodo zanje dovolj velik izziv. Dogodka se bodo udeležili predstavniki vseh partnerjev projekta EDU-LAB, med njimi tudi predsednik Evropske fundacije za usposabljanje prof. dr. Wolfgang Schuster ter predstavniki delodajalcev in ministrstev 10 držav podonavske regije. Partnerji bodo v okviru projekta v dveh letih in pol pripravili model trajnostne povezave med izobraževanjem in zaposlovanjem, ob tem pa bo predlagan nov sistem vodenja oz. sodelovanja, ki bo sledil zavezam, ki so jih partnerji podpisali z »Danubian Charter for young talents«.


​Cilj projekta EDU-LAB je izboljšati možnosti zaposlitev za mlade v podonavski regiji. Osnova za izgradnjo novega načina razmišljanja je razvoj možnosti (kapacitet). EDU-LAB zato povezuje partnerje s področja visokega šolstva, delodajalce ter predstavnike pristojnih ministrstev. Pri razvoju novega sistema povezovanja vseh treh deležnikov se vključujejo tudi drugi predstavniki civilne družbe.

Univerza v Mariboru sodeluje v vseh delovnih sklopih projekta in vodi četrti, ključni sklop na temo razvoja novega modela vodenja. »Cilj dvodnevnega dogodka, ki bo v teh dneh potekal na Univerzi v Mariboru, je definirati nov model vodenja, ki bo vključeval tudi korake, kako ga implementirati v prakso z namenom doseganja cilja, tj. povezanost visokega šolstva in gospodarstva. Poseben poudarek bo namenjen temu, kako v regiji zadržati najbolj perspektivne mlade in jim po dokončanem študiju ponuditi ustrezna delovna mesta, ki bodo zanje dovolj velik izziv«, ob tem poudarja prorektorica za študijske zadeve Univerze v Mariboru prof. dr. Nataša Vaupotič.

Osnovne informacije o projektu EDU-LAB: Priložnosti za mlade

Cilj: Razviti možnosti za mlade, in sicer na način, da se ustvarijo trajne povezave med izobraževanjem in zaposlovanjem.

Trajanje projekta: 01/2017 – 06/2019

Partnerji: 24 partnerjev iz 10 držav (Nemčija, Bolgarija, Madžarska, Romunija, Slovaška, Slovenija, Bosna in Hercegovina, Srbija, Belgija)

Vodilni partner: European Foundation for Education, Nemčija

Sredstva: 2.528.088,90 €

Spletna stran: http://www.interreg-danube.eu/approved-projects/edu-lab

 

»Danubian Charter for young talents«:

GLAVNI CILJ:

Izboljšati institucionalne kapacitete za povečanje relevantnosti visokega šolstva za trg dela s ciljem zadržati več mladih v podonavski regiji.

 

SPECIFIČNI CILJI:

– Povečati sodelovanje: gospodarstvo, visoko šolstvo, pristojna ministrstva.

– Spodbujati spremembe visokošolske zakonodaje.

– Spodbujati razvoj strokovno naravnanih študijskih programov.

Stripocid: Balkanska stripovska scena in razpad SFRJ

Januarski Stripolis se bo odvil v Komuni Kina Šiška v torek, 30.1.2018 ob 20:00

Ponudil bo vpogled v stanje na balkanski stripovski sceni, ki ga je povzročil razpad SFRJ v devetdesetih letih prejšnjega stoletja. Pregled bo vključeval stanje tako pred kot po osamosvojitvenih vojnah in kratko zgodovino stripa na Balkanu. Dotaknili se bomo tudi stripov, ki vključujejo vojno in prebežniško tematiko. Izpostavili bomo glavne avtorje, ki so ostali na tem področju ali se tja vrnili, in nekaj tistih, ki jih je pot begunca peljala v druge države oziroma na druge celine ter jim tam omogočila graditev stripovske kariere. Spoznali se bomo tudi s skoraj pozabljenimi superjunaki, ki so jih na sceno pripeljale nove nacionalne politike. Koliko je bilo škode in kaj se je iz balkanskih vojn rodilo novega na področju stripa, nam bo na predavanju razkrila Pia Nikolič

PREDSTAVLJA SE: Visoka šola za računovodstvo in finance

Kako bi se predstavili v nekaj stavkih (kaj bi izpostavili)?

Na Visoki šoli za računovodstvo in finance že od leta 2007 ustvarjamo okolje, ki nudi našim študentom strokovni razvoj in pridobivanje kakovostnega znanja, ki ga kasneje uporabljajo pri svojem delu.

Svoje poslanstvo uresničujemo z aktivnostmi, s katerimi spodbujamo študente k intelektualni radovednosti in akademski odličnosti ter jim omogočimo širok vpogled v poslovni svet in v poslovanje, ki je temelj za dobro računovodstvo.

Katere so prednosti študija na vaši fakulteti?

Študente opremimo s spretnostmi, ki jih potrebujejo, da postanejo celostni finančni svetovalci, s čimer si omogočijo dobra izhodišča za karierno in profesionalno rast. Naš cilj je omogočiti prave kvalifikacije za vse, ki želijo unovčiti svoje sposobnosti in si zgraditi obetavno kariero v računovodstvu, financah in managementu.

 

S podajanjem praktičnih znanj, z uglednimi predavatelji, ki prihajajo iz podjetjih in državnih institucij, ter inovativnimi pristopi razbijamo miselnost, da je računovodstvo dolgočasno. S pridobljenimi znanji v naši šoli boste  usposobljeni svetovati managementu na pravilen, kompetenten in razumljiv način.

Kakšne možnosti se študentu odprejo s študijem na vaši fakulteti (različni programi na fakulteti in možnost nadaljevanja študija)?

Nove ideje in drugačni pogledi na računovodstvo in finance vedno odpirajo nove poti! Pri tem vam lahko pomagamo!

Pri nas izvajamo dva študijska programa, in sicer:

–       dodiplomski  program Računovodja

–       magistrski program  Forenzične preiskave v računovodstvu in financah.

Pri dodiplomskem programu dobite ključna znanja, ki odlikujejo dobrega računovodjo, katerega poslanstvo je svetovati poslovodstvu in predstaviti kakovostne informacije za pravilno odločanje. Pri magistrskem študiju pa se naučite kako preiskati prevare v financah in računovodstvu.

Prav tako smo pridobili akreditacijo za izpopolnjevalni enoletni študijski program, kjer pridobite CERTIFIKAT:

–       CPR Certificirani poslovodni računovodja, ki omogoča pridobitev praktičnih znanj s področja oblikovanja predlogov poslovnih odločitev

–       CPP Certificirani preiskovalec prevar, ki omogoča pridobitev praktičnih znanj s področja preiskovanja, preprečevanja in odkrivanja prevar na področju financ in računovodstva. 

Kakšne so zaposlitvene možnosti vaših diplomantov?

Diplomanti naše šole razpolagajo z bogatim znanjem računovodstva, poslovnih financ in davkov. Njihove strokovne in osebnostne vrline jim omogočajo, da postanejo najtesnejši sodelavci poslovodstva, ki kreativno sodelujejo pri oblikovanju kakovostnih predlogov poslovnih odločitev.

Kakšne so zaposlitvene možnosti vaših diplomantov?

Računovodstvo ima svetlo prihodnost. Poklic računovodje je v razvitih ekonomijah zalo cenjen (računovodja je v hierarhiji podjetja v samem vrhu). Tudi v Sloveniji postaja vedno bolj cenjen in iskan. Dozorelo je spoznanje, da je znanje računovodstva nujen pogoj uspešnosti in poslovne odličnosti. Mogoče prav od tukaj izvira rek »računovodstvo je jezik poslovnežev«.

 

Visoka šola za računovodstvo

Stegne 21c, II/nadstropje, 1000 Ljubljana

Tel. 059 090 960
e-mail: info@vsr.si

http://www.vsr.si/index.php/sl/

Postani mladinski delegat OZN

Na Mladinskem svetu Slovenije (MSS) v letu 2018 nadaljujemo z delovanjem instituta mladinskega delegata pri OZN, s ciljem vključevanja mladih v globalne razsežnosti mladinskega delovanja ter spremljanja in izvajanja aktivnosti za uresničevanje trajnostnih razvojnih ciljev, ki so bili sprejeti v okviru Agende 2030.

Z namenom spodbujanja participacije mladih na mednarodni ravni Mladinski svet Slovenije objavlja razpis za izbor mladinskega delegata pri Organizaciji Združenih narodov (OZN).

Prijavljeni kandidati se bodo potegovali za naziv mladinskega delegata pri OZN (v nadaljevanju: mladinski delegat).

Kandidat za mladinskega delegata mora izpolnjevati naslednje pogoje:

  • starost od 18 do 29 let,
  • državljanstvo Republike Slovenije,
  • izjava o nekaznovanosti (za kandidaturo na razpisu ni potrebno pridobiti izpisa iz uradnih javnih evidenc; kandidati, ki bodo povabljeni na razgovor, pa bodo MSS morali dostaviti uradno potrdilo o nekaznovanosti),
  • izkušnje z delom v mladinskih organizacijah ali drugih organizacijah civilne družbe,
  • dobro poznavanje sistema Združenih narodov,
  • zelo dobro poznavanje angleškega jezika (strokovna/politična terminologija),
  • komunikacijske veščine,
  • samoiniciativnost,
  • seznanjenost z delom Mladinskega sveta Slovenije,
  • zelo dobro poznavanje mladinske problematike v Sloveniji.

Rok za prijavo je do 1. februar 2018 s prijavnico.

Razpis je v celotni dostopen tukaj.

Asistent Fakultete za energetiko četrtič na Dakarju

Simon Marčič, asistent na Fakulteti za energetiko Univerze v Mariboru, se je v teh dneh že četrtič udeležil vzdržljivostnega relija Dakar, ki je tudi letos potekal v Južni Ameriki, in sicer v Peruju, Boliviji in Argentini. 40. tradicionalni reli se je pričel 6. januarja 2018. Kot edini Slovenec je dosegel je 69. mesto v skupni razvrstitvi in 13. mesto v svoji kategoriji.

Simon Marčič je ponovno nastopal v najtežjem razredu Originals, kjer udeleženci nimajo asistenčne podpore, zato je bila zanj dirka še toliko težja. Simon je sicer prvi reli v letu 2014 predčasno končal zaradi zlomljenega zapestja, v letu 2016 je dirko kljub poškodbi rame končal na skupno 79. mestu, v lanskem letu pa je reli zaradi težje poškodbe golenice in mečnice predčasno končal. Kljub temu, da je Simon zaradi poškodbe izpustil kar nekaj mesecev treningov, se je ponovno pogumno podal na najtežji reli na svetu.


Reli, ki se je pričel v obmorski Limi v Peruju, se zaključi 20. januarja 2018 v argentinski Cordobi, prepričani smo, da tudi z uspešnim zaključkom Simona. ​

Kdaj začeti načrtovati kariero?

Načrtovanje kariere ali izbira karierne poti je ena najbolj pomembnih odločitev v življenju. Pred mladimi so odločitve, ki bodo močno vplivale na njihovo življenje. Zato smo na pogovor o kariernem načrtovanju povabili Mašo Ribnikar, Coachinjo, strokovnjakinjo  na področju razvoja kadrov in organizacij, da z nami deli njene poglede na področju kariernega načrtovanja.

Kdaj naj bi mladi začeli načrtovati svojo kariero?         

Mladi bi morali svojo kariero načrtovati, kar se da zgodaj. Razmislek in pogovor o tem naj steče že v osnovni šoli, najkasneje pa v srednji šoli. Kariere ne pričnemo načrtovati z izbiro šole temveč s tem, da spoznamo svoje potenciale, kvalitete in veselja, hkrati pa moramo zgraditi objektiven pogled na svet. Šola je samo orodje ali korak v smer kamor želimo. Seveda je tu pomembo zavedanje staršev, učiteljev, trenerjev in predvsem mladih, da je potrebno najti v življenju tisto izobrazbo in poklic, ki nas veseli. Mladi bi se morali med seboj ali z odraslimi večkrat pogovarjati o tem kaj si želijo, kaj jih v življenju veseli in kaj jih dela edinstvene. Vse to nam daje zavedanje kdo smo in kaj prispevamo k svetu.

Kje vidite največji potencial mladih?

Največji potencial mladih je neobremenjenost,  pred seboj imajo ves svet, so na začetku svoje karierne poti in možnosti so neskončne . Zadnje raziskave kažejo, da se zaradi vedno večje uporabe tehnologije, človeški možgani »digitalizirajo« in spreminja se način razmišljanja, kar je dobro. Ko mladi gledajo svoje starše in njihove delovne obremenitve, jim misli pogosto uidejo k razmisleku: »kaj bi delal, da bi kot odrasel imel več prostega časa«. Ta način razmišljanja omogoča mladim kreativnost in željo po spremembi, ki jo bo trg v prihodnosti močno potreboval.

Kakšne imajo možnosti?

Trg dela se bo v prihodnje spreminjal in predvsem se bo spreminjal način dela. Že danes vidimo, da je vse več dela od doma, dela na daljavo, razvoj gre v smeri digitalnih inovacij, hkrati pa se povečuje tudi potreba po krepitvi osebnostnih potencialov. Z različnimi programi, dogodki za mreženja, delavnicami, vključevanje v študentsko delo, vključitev v Erasmus programe lahko mladi dobijo veliko mero izkušenj, ki jim bodo pomagale pri odločitvi kako naprej po končani šoli ali fakulteti.

Kaj so največje ovire mladih pri načrtovanju kariere?

Če pogledamo svet od zunaj, ovir ni. Če pa pogledamo stanje skozi oči posameznika, pa je največkrat ovira pomankanje informacij in podpore. Mladi morajo okrepiti svoje osebnostne lastnosti, da bodo dovolj vztrajni pri pridobivanju informacij in podpore. Srečujemo pa se tudi s pasivnostjo mladih in prelaganjem odgovornosti na starše.

Kakšno vlogo imajo starši pri načrtovanju kariere mladi?

Starši se velikokrat znajdejo v zelo nehvaležni poziciji, za svoje otroke želijo le najbolje, a se pogosto ujamejo v svoje lastne filtre definicij in otrokom vsiljujejo lastna prepričanja kaj je prav in dobro. Svet se zelo spreminja in mlade moramo pripraviti na svet, ki jih čaka čez 20 let in ne na svet, ki smo ga živeli mi, naša generacija. Najbolj pomembno je, da starši omogočajo otroku lasten razvoj in spoznavanje, ter jih spodbujajo pri razvoju kompetenc in samostojnosti. Zelo pomembno je tudi, da imajo odkrit dialog in da se o težavah v delovnem okolju tudi kdaj pogovorijo s svojimi otroci, na takšen način otroci pridobivajo izkušnje iz delovnih okolij. Vsekakor pa je najbolj pomembno to, da vsak mladostnik najde svoj cilj, svojo pot in svoje veselje. Študij in delo, ki ga izberemo po kriteriju »nekaj moram delati oz. študirati«, jemlje veliko energije in prinaša stres. Cilj vsakega je biti srečen in izpolnjen, naj bo zato tak tudi študij in poklic.

Delujete kot coach na področju razvoja kadrov in organizacij. Kako lahko coaching pomaga pri kariernem načrtovanju?

Coaching je metoda, ki omogoča posamezniku prepoznati svoje potenciale in jih na najboljši način uporabiti za hitrejše doseganje ciljev. Coach je lahko posameznikov najbolj strog kritik, a hkrati njegov največji oboževalec. Coaching zelo olajša posameznikovo načrtovanje kariere, ker omogoča zelo širok in celosten pogled na to kakšno kariero naj posameznik izbere in kako naj se loti poti do cilja. Coach pomaga posamezniku, saj mu stoji ob strani ne glede na vse vzpone in padce.

Sodelujete tudi s športniki, kjer ste vključeni v program dvojne kariere. Lahko poveste več o tem programu in kakšna je vaša vloga v programu.

Da, sodelujem z Veslaškim Klubom Bled v Erasmus+ projektu ICDC (Innovative Clubs for Dual Careers). Cilj programa je povezati klub, šole in starše ter skrbeti za fizični in psihološki razvoj mladih športnikov. Delo na tem projektu mi je zares v veliko veselje, saj se mi zdi odličen način podpore mladih športnikov pri načrtovanju tako športne kot tudi poklicne karierne poti. Tu gre pohvaliti delo trenerjev, ki znajo opaziti izzive s katerimi s mladi športniki srečujejo in jim znajo pravilno in pravočasno priskočiti na pomoč. Moje delo v tem projektu temelji predvsem na tem, da razvijam kompetence komunikacije, načrtovanja ciljev, motivacije, pozitivnega odnosa in lastnega spoznavanja.

Kako se mladi športniki soočajo s kariernimi izzivi?

Mladi športniki imajo pri načrtovanju kariere še  dodaten izziv, saj morajo načrtovati dve karieri. Velikokrat imajo težave pri usklajevanju šolskih in športnih obveznosti. Športniki to rešujejo z izbiro prave šole, fakultete, ki jim bo omogočala usklajevanje teh dveh poti. Hkrati pa gre tudi za zelo osebno vprašanje, kaj početi po športni karieri in kater študij izbrati. Razmišljati o karieri po karieri je lahko stresno. Saj šport zahteva fokus in popolno predanost, razmišljanje o karieri po športu pa fokus in predanost usmerja v drugo smer. V športniku, predvsem mladem, to lahko zbudi dvom in nihanje motivacije. Zato je pomembno, da se s tem vprašanjem soočijo tudi trenerji in starši, ki mlademu športniku stojijo ob strani.

Kaj bi še sporočila mladim na začetku karierne poti?

Zaupajte vase, spoznavajte sebe in izberite tisto pot, ki je prava za vas. Čakajo vas vzponi in padci, zato se obkrožite s prijatelji, znanci, starši in strokovno pomočjo za vso podporo, ki jo boste na poti potrebovali. Izobražujte se, osebnostno rastite in uživajte pravo mero življenja.

Brezplačen prevoz na informativni dan Univerze na Primorskem

Za vse zainteresirane mlade, ki razmišljajo o študiju na eni izmed fakultet Univerze na Primorskem bo v petek, 9. februarja 2018 organiziran brezplačen povratni avtobusni prevoz na relaciji Murska Sobota – Maribor – Celje – Ljubljana – Postojna – Koper – Izola – Portorož.

Letos se prvič za vse bodoče študente pripravlja posebna dobrodošlica na Titovem trgu v Kopru, kjer se bodo z informacijskimi kotički predstavile fakultete in organizacije, ki sodelujejo z Univerzo na Primorskem ter nudijo študentom različne ugodnosti. Dogajanje se bo pričelo ob 10 uri in nadaljevalo z obiski fakultet.

Za potrebe organizacije prevoza zbirajo organizatorji rezervacije sedeža na avtobusu do vključno torka, 6. 2. 2018 na sledeči povezavi – rezervacija brezplačnega prostega mesta na avtobusu.

 

Predviden urnik brezplačnega avtobusnega prevoza:

  4.00   MURSKA SOBOTA, glavna avtobusna postaja – odhod
  5.15   MARIBOR, glavna avtobusna postaja – prihod
  5.20   MARIBOR, glavna avtobusna postaja – odhod
  6.20   CELJE, glavna avtobusna postaja – prihod
  6.25   CELJE, glavna avtobusna postaja – odhod
  7.55   LJUBLJANA, ob izhodu na železniški postaji – prihod
  8.00   LJUBLJANA, ob izhodu na železniški postaji – odhod
  8.30   POSTOJNA, glavna avtobusna postaja – prihod
  8.40   POSTOJNA, glavna avtobusna postaja – odhod
  9.30   KOPER, avtobusna postaja pri Rotundi – prihod
  9.40   KOPER, avtobusna postaja pri Rotundi – odhod
  9.50   IZOLA, UP Fakulteta za vede o zdravju – prihod
  9.55   IZOLA, UP Fakulteta za vede o zdravju – odhod
10.15   PORTOROŽ, UP Fakulteta za turistične študije Turistica – prihod

——————————————————————————————————
17.00   PORTOROŽ, UP Fakulteta za turistične študije T. – odhod
17.20   IZOLA, UP Fakulteta za vede o zdravju – prihod
17.25   IZOLA, UP Fakulteta za vede o zdravju – odhod
17.35   KOPER, avtobusna postaja pri Rotundi – prihod
17.40   KOPER, avtobusna postaja pri Rotundi – odhod
18.35   POSTOJNA, glavna avtobusna postaja – prihod
18.40   POSTOJNA, glavna avtobusna postaja – odhod
19.10   LJUBLJANA, ob izhodu na železniški postaji – prihod
19.20   LJUBLJANA, ob izhodu na železniški postaji – odhod
20.50   CELJE, glavna avtobusna postaja – prihod
20.55   CELJE, glavna avtobusna postaja – odhod
21.55   MARIBOR, glavna avtobusna postaja – prihod
22.00   MARIBOR, glavna avtobusna postaja – odhod
23.15   MURSKA SOBOTA, glavna avtobusna postaja – prihod

 

Opomba: Prevoz bo organiziran v primeru vsaj 30 zainteresiranih mladih.

Dogajanje organizira Univerza na Primorskem skupaj z Mestno občino Koper, Študentsko organizacijo Univerze na Primorskem in številnimi sodelujočimi institucijami in gostinskimi podjetji.

PREDSTAVLJA SE: Fakulteta za humanistične študije

Fakulteta za humanistične študije deluje dobro desetletje v središču Kopra, izvaja programe s področja humanistike, jezikoslovja in družboslovja. Študijski programi so sodobni, prilagojeni interesom študentov ter potrebam na trgu. Z majhnimi študijskimi skupinami in stalnim vključevanjem študentov v projektno delo gradijo oseben odnos med študenti in učitelji.

Kako bi se predstavili?
Fakulteta za humanistične študije UP je mlada in v študenta usmerjena fakulteta, ki že dobro desetletje deluje v novih in sodobno opremljenih prostorih v središču Kopra. Izvajamo programe s področja humanistike, jezikoslovja in družboslovja. Študijski programi so sodobni, prilagojeni interesom študentov ter potrebam na trgu, uporabljamo najsodobnejše metode poučevanja. Študentom ponujamo možnosti študija in študijske prakse na tujih fakultetah, udeležbo na poletnih šolah in konferencah, praktično usposabljanje pri delodajalcih, številna so gostovanja priznanih tujih predavateljev in raziskovalcev znotraj študijskega procesa.

V čem se razlikujete od drugih fakultet?
Vsaj tri odlike nas razlikujejo od vseh ostalih fakultet s področja humanistike v naši državi. Smo edina fakulteta v Sloveniji, ki svoje programe s širšega področja kulture, od zgodovine do jezikov, izvaja v večkulturnem okolju, kakršna je slovenska Istra, kar je idealno za naše področje. Razlikujemo se tudi po študiju v manjših skupinah in po tem, da gojimo oseben pristop do študentov, zato pri nas študenti niso le številke in laže uresničujejo svoje študijske interese ter razvijajo svoje potenciale. Sicer sta prednosti študija na FHŠ UP tudi vključevanje raziskovalnega dela v študij ter poudarek na terenskih vajah in strokovnih ekskurzijah po Sloveniji in Evropi. Tretja opazna razlika je bolj vezana na kakovost študentskega življenja, ki tudi ima svoj pomen: edino pri nas je prosti čas mogoče preživljati ob morju.

Kateri so največji dosežki fakultete in na katere svoje nekdanje študente ste še posebej ponosni?

Tekom dobrih petnajstih let našega obstoja smo izobrazili številne generacije diplomantov in danes delujejo na najrazličnejših področjih družbe. Vsak ima drugačno zgodbo, ki jo pišejo kot zaposleni v javnih ustanovah, gospodarstvu ali kot zasebni podjetniki. Ponosni smo na vse, ki so znali s svojim znanjem, sposobnostjo razmišljanja in tudi drznostjo poiskati delo na uglednih tujih in domačih ustanovah.

Katere novosti ste vpeljali nazadnje in kaj pripravljate?
Po novem večina naših programov vključujejo daljšo študijsko prakso na ustanovah in v podjetjih, ki zaposlujejo kader ustreznega profila. To našim diplomantom zagotavlja dokazljive in kakovostne delovne izkušnje, ki bogatijo njihov življenjepis ob iskanju zaposlitve že po prvi stopnji. Uvedli smo tudi možnost zaključevanja študija na prvi stopnji brez pisanja zaključnega dela, kar študentom omogoča hitrejši prehod na študij druge stopnje. Vse več naših profesorjev sodi med najbolj inovativne in uspešne raziskovalce v Sloveniji, kar se posledično pozna tudi v najsodobnejših študijskih vsebinah. Vseskozi posodabljamo naše študijske vsebine, najbolj aktualna pa je priprava skupnega pedagoškega študijskega programa z več smermi, ki omogoča poučevanje na šolah na več področjih hkrati, prav tako nadgradnja interdisciplinarnega sodelovanja s Fakulteto za turistične študije naše univerze, kjer ob obstoječem programu na drugi stopnji načrtujemo še prvostopenjskega na področju kulturne dediščine in turizma, v sodelovanju z Unesco destinacijo Park Škocjanske jame pa povezovanje kulture, dediščine, narave in trajnostnega razvoja na 2. in 3. stopnji študija. Precejšen je interes tudi za vpis na naš doktorski študij, še posebej iz tujine, saj so naši profesorji mednarodno priznani raziskovalci.

Kakšne možnosti se študentu odprejo s študijem na vaši fakulteti?
Vsi naši programi so vertikalno zaokroženi in študent lahko nadaljuje izobraževanje na 2. in 3. stopnji. Študij na podiplomski ravni ponuja možnost aktivnega raziskovanja, individualnega sodelovanja s profesorji ter pridobivanja praktičnih znanj, ki študenta usposobijo za strokovno delovanje na različnih področjih. Na 2. stopnji ponujamo programe Arheologija, Geografija, Zgodovina, Italijanistika, Kulturni študiji in antropologija, Jezikovno posredovanje in prevajanje pa tudi pedagoške programe. Poleg tega izvajamo interdisciplinarne, medfakultetne programe (Dediščinski turizem, Management trajnostnega razvoja in Politologija) v sodelovanju z ostalimi fakultetami naše univerze.

Kakšne obštudijske dejavnosti ponuja fakulteta?
Na fakulteti je veliko možnosti za obštudijske dejavnosti študentov, ki potekajo preko študentske sveta, društev in tudi v sodelovanju s ŠOUP. Študenti so npr. dejavni v svojem društvu HUM, organizirajo Humanistični maraton, geografi delujejo v Društvu mladih prijateljev geografije Koper (EGEA Koper), študenti kulturne dediščine in arheologije imajo društvo DEDI. S svojimi prispevki lahko sodelujejo v študentskem časopisu Humanistične paradigme, fakultetni reviji Studia Universitatis Hereditati, se udeležujejo geografskih večerov, študentskih okroglih miz ter mednarodnih poletnih šolah doma in v tujini.

Kakšne so zaposlitvene možnosti vaših diplomantov?
Diplomanti fakultete so zaposljivi na področju raziskovanja, izobraževanja, svetovanja, analiz, načrtovanja, upravljanja projektov in mednarodnega sodelovanja. Odvisno od izbire študijskega programa se lahko zaposlijo v medijih, založništvu, muzejih, arhivih, kot analitiki, načrtovalci, kartografi in strokovni sodelavci v zasebnih in javnih podjetjih, občinski in državni upravi, prevajalskih agencijah ter drugih javnih ali gospodarskih organizacijah in mednarodnih ustanovah.

Kaj je dodana vrednost vaše fakultete?
Oseben odnos med študenti in učitelji zaradi majhnih študijskih skupin in stalno vključevanje študentov v projektno delo.

 

Kakšne študente iščete, si želite?
Radovedne, razmišljujoče, vedoželjne in odprte. Prepričani smo, da mlad človek svoje prave sposobnosti in uspešnost izkaže takrat, ko se lahko posveti svojim interesom, kar mu omogoči izbira študijske smeri v skladu z njegovimi nagnjenji. To priložnost ponujamo svojim bodočim študentom.

Fakulteta za humanistične študije | Faculty of Humanistic Studies

Naslov:    Titov trg 5, 6000 Koper

Telefon:   05 663 77 40

E-pošta:   info@fhs.upr.si

Splet:       http://www.fhs.upr.si/sl/

Informativni dnevi: Kaj vprašati?

Ker gre pri izbiri fakultete za pomebnejšo odločitev, saj se mladi z njo podajo na začetek poklicne in karierne poti, je pomembno, da se na informativni dan dobro pripravijo. Kaj pa predstavnike fakultet sploh vprašati? Zapomnite si, da neumnih vprašanj ni.
Nekaj predlogov vprašanj na informativnih dnevih

Zato le pogumno! Pozanimajte se, kakšen je osip v 1. letniku in skozi ves študij. Kakšne so omejitve in pogoji za vpis, preverite, kako je z opravljanjem sprejemnega izpita, ki ga nekateri programi zahtevajo, ter kako naj se dijaki pripravijo nanj. Čeprav je v Sloveniji še vedno večina fakultet brezplačnih, vseeno povprašajte, ali je plačljiva; pozanimajte se, kakšni so stroški študija. Če se boste na fakulteto vpisovali izredno, se pozanimajte o ceni izrednega študija. Vprašajte tudi o možnostih obročnega plačila ali popustu na plačilo celotnega zneska. Nekaj dodatnih vprašanj, ki vam lahko zelo koristijo:

  • Kakšni so pogoji za napredovanje? Nekatere smeri imajo določene pogoje, ki jih mora opraviti vsak študent, preden se vpiše v višji letnik.
  • Kakšni so pogoji za ponavljanje letnika? Nekatere fakultete imajo za ponavljanje določeno minimalno število točk ali druge pogoje.
  • Kako je z možnostjo prepisa med študijskimi programi? Je treba opraviti kakšne diferencialne izpite?
  • Ima fakulteta svoj karierni center?
  • Kakšno prihodnost ima študij? Kje se lahko zaposlite po končanem študiju? Je kadra s to izobrazbo v Sloveniji že veliko? 
  • Kako je s študentskimi izmenjavami v tujini?
  • Imajo na fakulteti tutorje in tutorke?
  • Kako je s prakso in pripravništvom? Povprašajte, kolikšno število ur praktičnega dela je obvezno za uspešen zaključek študija.

Odgovore na zgornja vprašanja lahko pridobite tudi pri študentih, ki vašo željeno smer že študirajo. Pocukajte za rokav tisto prijateljico vaše starejše sestre, ki je študirala isto smer, in prijetno boste presenečeni nad količino koristnih informacij. Vsekakor pa velja, da kemični svinčnik, beležka in radovednost na informativnem dnevu ne škodijo!